目前，我省已全面進入主汛期，且當前正值暴雨集中期、災害多發期。為進一步做好強降雨救援準備工作，強化洪澇災害救援處置能力，6月中旬，省應急(消防)救援機動支隊開展為期10天的水域救援技術培訓，對36名隊員進行集中封閉式學習，著力培養專業精銳的水域救援隊伍。
此次培訓立足近年來省內外洪澇災害事故特點，圍繞水域救援單兵10項技術、團隊8項技術、舟艇9項技術等重點科目開展，既有理論講授，又有實訓實操，旨在多維度、全要素提升隊伍應急處置能力。
科學組訓：打仗需要什么，隊伍就苦練什么
“激流水流共有哪幾種形態?”“激流水域救援中應該注意哪些事項?”“夜晚環境中如何在激流水域確保安全?”一場圍繞激流救援技術的課堂研討，在教員與隊員的精彩交流互動中，拉開了理論培訓的日程。
“參加此次培訓的36人，有28人從未接受過系統正規的水域救援技術培訓，救援知識相對欠缺。”從事消防工作26年的一級消防長胡宗樟介紹，為保證隊員真正學到實用有價值的知識，教員組進行了全面摸底和深入研討，借鑒貴州、重慶、江西、四川、河南等地的培訓和實戰經驗，為本次培訓量身定制了培訓方案，包括激流救援技術、舟艇救援技術、水域救援作戰訓練安全戰例研討等6大學習體系。
白天實操訓練，晚上理論授課。“白+黑”組訓模式的緊密銜接，充分調動了隊員們的學習積極性。培訓將知識講解、數據分析、圖文視頻、案例剖析、示范示教、互動交流等緊密融合，內容通俗易懂，形式靈活生動，隊員反響較好。“培訓內容很豐富、很實用，我掌握了如何識別、規避、應對各種危險水流的方法，將運用到以后的救援工作中。”隊員劉浩東說。
通過將理論授課與實訓科目的有效貫穿，增強了學習的針對性和實用性，在理論考試中，學員優秀率達94%。
精準施訓：刀越磨越快，兵越礪越精
面對洪澇災害事故頻發性和救援任務復雜化，如何精確把握水域救援特點，科學高效應對險情，專業精準實施救援，成為培訓工作重點攻關的課題。
“救命呀!快來救救我。”在水域救援訓練場地，一名落水人員高聲呼救。“前方水域有人員落水，請舟艇編隊火速前往營救。”救援人員到達指定區域后，利用橡皮艇的慣性捕獲落水者，操作員采用O型駕駛，利用離心力作用，成功將落水者安全營救。
“翻艇自救考驗的是團隊協作能力，隊員要分工明確、配合默契。”培訓負責人謝海介紹，培訓注重在練精技能、練強本領、練實效果上下功夫，根據不同類型水域環境，模擬真實救援場景，組織開展了激流基本入水方式、活餌救援、舟艇組裝及操作、翻艇和失動自救、拋投器救助、舟艇編隊組織指揮、舟艇快速出入庫及受限區域操控、OS駕駛等20余項實訓科目。
通過采取場景式教學、分步式實操、陣地式研討等訓練方式，著力解決了隊員實戰中技術不專業、程序不規范、行動不安全等問題，規范完善了班組協同、技術運用、災情判讀等操作章程，隊員救援技術和整體作戰能力顯著提升。
從嚴治訓：執紀硬碰硬，管理實打實
培訓堅持在“嚴”字上下功夫，從嚴格訓練導向、嚴格組訓施訓、嚴格管理教育等方面入手，強化質量和效果。圍繞防汛抗洪任務需要，精心設定培訓內容，組建經驗豐富的教員隊，突出由常規搶險救援訓練向復雜化救援訓練轉變，由偏重技能訓練向技術、戰術、合成訓練轉變，由操場展開訓練向真實救援現場實戰訓練轉變的實訓模式，做到訓練形式與作戰要求、訓練條件與實戰環境、考評標準與作戰效相一致。
全體參訓隊員帶著問題學，以結果為目標，全身心鉆研學習、交流探討，展示了紀律嚴明、作風過硬的良好精神面貌。組訓教員全程跟班作業，嚴格落實水域救援“五個決不允許”，做到訓前有教育、訓中有提示、訓后有總結。所有訓練科目交叉輪訓、逐個考核、全員過關，增強了培訓工作的科學性、實效性和安全性。
同時，支隊把嚴管厚愛貫穿培訓全過程，依據《量化考評管理規定》嚴格制度落實，嚴抓隊員紀律作風和隊伍的精氣神，并充分做好飲食、住宿、能量補給等保障工作，確保了隊伍的集中統一和安全穩定。
此次培訓，機動支隊共調集12艘舟艇，800余件(套)水域救援器材裝備保障教學，通過嚴管、嚴訓、嚴考，34人通過考核，打牢了水域救援隊伍建設基礎。下一步，支隊將緊貼任務形勢需要，扎實開展洪澇災害及水域事故救援專題研討，全面加強水域救援實訓力度，重點突出戰術原則方法、戰斗行動要求、救援組織指揮等實戰經驗提升，不斷推動支隊水域救援專業化發展。
責編：顏雨彬
來源：湖南省應急（消防）救援機動支隊
